Kpss Kitapları

2019 KPSS Eğitim Bilimleri Cevapları

➡ ÖYT
1) Metafor
2) Gösterip yaptırma
3) Siyah – sarı şapka
4) Konuşma halkası
5) Dönüt
6) Münazara
7) Bilinenden bilinmeyene
8) Programlı öğrenme
9) Basamaklı öğretimde en üst basamak bir etkinlik: öz eleştiri içeren yazı yazması (A basamağı: sentez)
10) 5E derinleştirme
11) Girişimcilik
12) Örnek olay
13) Bilişsel çıraklık açısından doğru değildir: desteğin giderek artması
14) İçerik – eğitim durumları- hedef
15) Zıt panel
16) Öğrencinin çizdiği kavram haritasında hangisi yanlıştır: Sadece bazı okların yönü yanlış
17) Ters yüz (büyük ihtimalle) (Arkası yarın diyenler de var).
18) Buluş yoluyla öğrenmeye uygun değildir?: 1) Olgular, 2) Kavramlar 3) Genellemeler. Cevap: 1) Olgular
19) İnternet okuryazarlığı ile ilgili: Eleştirel düşünme (büyük ihtimalle) (Yansıtıcı düşünme diyenler de var)
20) Sınıfta yaptığı bu uygulamalardan sonra öğretmen aşağıdaki uygulamalardan hangisi yapmaya devam ederse harmanlanmış öğrenmeye uygun davranmış olur: İnternet ile ilgili bir şık vardı o olması gerekiyordu (tam hatırlamıyorum şıkkı)
21) Kolb öğrenme stilleri sorusu: Soyut kavramsallaştırma – aktif yaşantı (veya somut yaşantı – aktif yaşantı)

➡ Program geliştirme
1) Daimicilik
2) Süreç
3) Farklar ve betimsel
4) Yenilenmiş Bloom taksonomisi: tasarlama ile ilgili şık
5) İşlevsel-ihmal edilen program

➡ Sınıf yönetimi 
1) Sınıfta aşırı hareketli olan çocuk: Derse yönelik sorumluluk vermek
2) Tepkisel sınıf yönetimi
3) Etiksel liderlik
4) Öğretmen özellikleri sorusu: Toplumsal uyum

➡ Materyal Tasarım 
1) Materyaldeki metinde küçük harf kullanmanın en önemli gerekçesi: üst ve alt çizgileri daha belli olduğu için daha ayırt edici gibi şık olacak.
2) Resimli kırmızı ışık sorusu: 1-2-3 (hayali unsur gerçek unsurun anlatımını güçlendirmiş, çocuk kırmızı ışıkta yola yürüyor gibi, çok fazla renk kullanılmış)
3) Bilgisayar destekli öğretim yazılım sorusu: Birebir öğretim veya alıştırma-tekrar-uygulama

➡Ölçme
1) Hangisi dolaylı ölçme: zeka ve öz yeterlik algısı
2) Madde kökü (bağımsız değişken) ve süreksiz değişken
3) 60 puan alan öğrencinin en başarılı olduğu sınıf D
4) Timsah sürüngendir, yarasa memeli hayvandır D/Y sorusu: Birden fazla bilgi yoklanmıştır.
5-) Analitik ve holistik rubrik sorusu: 2-3

➡ Öğrenme
1) Öğrenenle ilgili faktörlerden değildir: öğrenmeye ayrılan zaman
2) Çaresizsiniz: Geştalt ilkesi yakınlık
3) Premack ilkesine uygundur: Önce ödevleri yap sonra oyununu oyna
4) Sosyal öğrenme: Öz düzenleme-öz yargılama
5) Anısal-anlamsal-işlemsel bellek
6) Hep aynı gömleği giymesi: Dolaylı pekiştirme
7) Öğretmen sınıfta olumsuz davranışlara devam ederlerse “öğrencilere performans ödevinden not kıracağını” söylemesi karşısında yaptığı uygulama yetersiz kaldı:
8) Pekiştirme tarifesiyle ilgili işe zamanında gelenlere ay sonunda pekiştireç vermeyle ilgili 3 öncüllü soru: 3 (değişken oranlı: en sonunda en çok işe zamanında gelene vermek), 1 (değişken aralıklı: farklı zamanlarda işe gelenleri kontrol edip ay sonunda gelenlere pekiştireci vermek), 3 (Sabit zaman: ayın 1, 3 ve 5.gününde işe zamanında gelenleri kontrol edip ay sonunda gelenlere pekiştireci vermek)
9) Klasik koşullanma ilkeleriyle ilgili doğru değildir: “Sönmeden sonra geri gelen tepki ilk tepki kadar güçlü olur”

➡Gelişim
1) Çocuğun 60 aylıkken okula başlaması ve parmakları ağrıması sorusu: olgunlaşma hazırbulunuşluk
2) Gilligan: Toplumsal cinsiyet rolleri farklı ahlaki tepkilere yol açar
3) Çocuğun önündeki hayvan resimlerini annesi görmemesi: benmerkezcilik
4) Gökyüzü sinirlendi: Animizm
5) Fallik dönem
6) Özerklik – kuşku ve utanç
7) Tek konuşma evresi (3) ile telgrafik konuşma evresi (4) yer değişmeli
8) Güvensiz/kaçınan – Güvensiz/kararsız – Güvenli bağlanma
9) Puberte dönemiyle ilgili yanlış bilgidir: Puberte döneminin başlangıcında çevresel faktörler daha etkilidir.
10) Ahlaki gelişim kardeşinin döven çocuk sorusunda “babanın hangi tepkisi ahlaki gelişimini destekler”: “Sana aynı davranış yapılsa sen ne hissederdin?” (empati yaptırmak istemiş baba)
1) Anne baba tutumu ve yetiştirme tarzı, erken çocukluk dönemi yaşantıları: Roe gereksinim kuramı
2) Gelişimsel rehberlik anlayışına uygun olmayan öğretmen anlayışına uygun değildir? sorusu: öncelikle problemli öğrencilerinin ihtiyaçlarının dikkate alınması
3) Rehberliğin ortaya çıkışını etkileyen sosyolojik faktörlerden değildir? sorusu: bireyin tüm gelişim alanlarına önem verilmesi
4) Psikolojik testlerin uygulanmasında örneklem hatasına uygun bir örnektir? Sorusu: ergenlik için geliştirilen testi orta çocukluk dönemindekilere uygulamak
5) Hangi rehberlik ilkesine ters düşen uygulama yapmıştır? sorusu: rehberlik hizmetleri süreklilik içinde yapılması gerekir veya bireyi tanıma teknikleri uygulamak amaç değil araçtır.
6) Psikolojik danışman bireyselleştirilmiş eğitim planı hazırlar
7) Eğitsel rehberlik faaliyetine uygundur? sorusu: Yönetici, veli, öğretmen ve danışmanların işbirliği yapması
8) Dönem ortasında okula yeni başlayan öğrencilere ve öğretmenlere bilgi verilmesi? sorusu: Oryantasyon – müşavirlik
9) Rehberlik hizmetleri değerlendirme aşamaları: hedeflerin belirlenmesi – uygulama planının yapılması – ölçekleri seçmek – ölçekleri uygulamak – hedeflerin gerçekleşme oranını tespit etmek (4-3-1-5-2)
10) İlkokul ve ortaokulda yapılan mesleki rehberlik faaliyetlerinden biri değildir?: meslek seçer şıkkı (tam hatırlayamadım şıkları)

KAYNAK: SERKAN ÇELİK İLE KPSS